Как научить ребенка завязывать шнурки

Учим детей завязывать шнурки

После подготовительных упражнений можно начинать тренировку на обуви. Лучше если она не будет одета на ногу. Наиболее эффективным методом во время обучения будет подражание

, когда взрослый на собственном примере показывает, как следует выполнять данную операцию.

Показ выполнения действие не должен осуществляться зеркально, так как у ребёнка ещё плохо развита пространственная ориентировка. Эффективней будет сесть рядом с малышом, со стороны ведущей руки и направлять его действия. Правильной будет и позиция взрослого сзади ребёнка. Научать следует на плоских, в меру мягких шнурках (шнурки круглой формы дети завязывают с трудом).

Обучение в игровой форме

Следует помнить, что ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Чтобы ребёнок не потерял интерес к обучению и завязывание шнурков не превратилось в рутину необходимо осуществлять обучение в игровой форме

. С целью повышения интереса малыша к занятию во время обучения можно использовать различные образовательные мультфильмы, забавные истории, потешки, стихотворения.

«Не ботинки я шнурую, а шнурки я дрессирую, чтоб из рук не вырывались, надо мной не измывались. А завязывались ловко, как велит им дрессировка, а держали бы башмак крепко-накрепко. Вот так!»

«Я шнурочек завяжу, бантик всем вам покажу».

Детьми очень любимы истории из жизни родителей. Можно рассказать ребёнку о том, как учились завязывать шнурки родители, когда были маленькими.

Техники завязывания шнурков

Существуют разные техники завязывания шнурков. Для начинающих наиболее подходящей будет техника «на два узелка»

Для этого необходимо взять по шнурку в каждую руку и завязать их в узелок. Затем из каждого шнурка сделать петельку, накинуть одну петельку на другую и продеть ту, что сверху в получившееся отверстие. Специалисты в области дошкольной педагогики рекомендуют окрасить концы шнурка в два разных цвета, чтобы ученик точно знал, петелька какого цвета будет накладываться сверху.

Научать малыша завязывать шнурки можно и более сложным способом. Условно он называется «на один узелок». Для этого завязываем узелок из двух шнурков. Делаем из одного петельку. Второй шнурок протягиваем вокруг первого и формируем петельку, продев её в получившееся отверстие. Такой способ завязывания делает узел более крепким.

При условии систематических занятий длительностью 5−10 минут, на закрепление полученного навыка у дошкольника уйдёт от трёх до семи дней

. Освоение данного навыка не только пригодится ребёнку в процессе одевания, но и повысит его самооценку.

В наше время дети привыкли к обуви на липучках или без застежек вовсе. И когда им приходится столкнуться с завязыванием шнурков, начинается настоящая паника – ведь никто никогда не объяснял крохе как правильно завязать их, да и вообще что это такое? В детском саду воспитатели рекомендуют покупать обувь без шнурков, чтобы малыш мог сам себя обслужить. Обувь для улицы чаще всего на липучках, а вот в школе, на уроках физкультуры или тренировках, крохе придется столкнуться с проблемой завязывания шнурков. И вот здесь родителям придется очень нелегко.

Что же делать родителям, которые столкнулись с этой проблемой? Как научить ребенка завязывать шнурки как можно быстрее? Как объяснить ребенку нужность этого процесса?

Чтобы процесс обучения доставлял ребенку только радость, родителям следует запастись терпением. Ведь он многое не будет понимать из ваших объяснений. Так что, если вы задались вопросом: как научить ребенка завязывать шнурки, все просто. Следует придерживаться таких правил:

  • ребенок должен иметь подходящий возраст. Четыре – пять лет это оптимальный возраст.
  • девочки развиваются быстрее, чем мальчики, а потому, если у вашего ребенка возникло желание научиться, то не стоит ему в этом отказывать.
  • малыш должен твердо знать какая нога левая, а какая правая.
  • не учите ребенка нескольким способам завязывать шнурки – он просто запутается.

Если все эти правила учтены, то можно смело начинать учить малыша.

Как научить ребенка завязывать шнурки быстро и просто

Некоторые папы и мамы не знают, как начать обучение и в какой форме его подавать. Главное, заинтересовать ребёнка, предложив ему поиграть с верёвочками, ленточками, бантиками. Можно приготовить для него несколько красивых широких тесёмок. Обувь для этого брать совсем не обязательно. Очень часто дети с увлечением занимаются шнуровкой, которой обучает развивающая игра.

Папа или мама должны находиться рядом и наглядно показывать, как происходит процесс завязывания. Маленький ребёнок, в силу развитого подражания действиям взрослым, обязательно начнёт повторять за родителями. При этом желательно подробно объяснять, что и зачем, словами.

Когда отец не знает, как научить ребенка завязывать шнурки быстро и просто, пусть просто покажет на личном примере. Есть два основных, технических приёма завязывания.

Первый способ предполагает завязывание бантика, состоящего из двух петлей:

  • Кончики обеих тесёмочек складывают так, чтобы образовалась петля;
  • Петли скрещивают, при этом верхняя загибается вниз и продевается в образовавшееся колечко;
  • Если потянуть за обе петельки, узелок стянется;

Когда идёт тренировка на обуви, концы шнурков, если они не были сложены в петельки, после того, как узел завязался, можно убрать за борта ботинок или кроссовок

Важно предупредить сына или дочь, что это нужно делать для того, чтобы они не мешали при ходьбе, иначе можно спотыкнуться и упасть. Ребёнку нужно объяснить, что если не делать петельки, узел развязать будет затруднительно.

Если отец и мать находятся рядом, малыш может повторять действия за ними или делать это одновременно

Показывать надо медленно, чтобы малыш мог запомнить каждое движение и сидеть параллельно ребёнку. Дело в том, что если сесть напротив, ему будет тяжело подражать родительским действиям. А рядом он может делать те же движения, постепенно вникая в нюансы процесса.

При этом можно помогать, подсказывая, что делать дальше, но только на словах. Отец или мать не должны сами заниматься шнурками малыша. Исключением может стать просьба сына или дочери о помощи. После первых побед похвалить малыша просто необходимо. Дружеское поощрение его ободрит и воодушевит на дальнейшее обучение с ещё более сложными задачами.

Родителям никогда не стоит оставаться в стороне – они являются не наблюдателями, а активно участвуют в процессе изучения нового для ребёнка дела. Основное правило – начинать надо на посторонних «тренажёрах» и посвятить оттачиванию навыка не менее 10-14 дней. Уже на этом этапе можно осваивать различные виды узлов и шнуровок. Только спустя пару недель, имеет смысл приступать к шнуровке на настоящей обуви. Для этого можно купить малышу новые красивые ботиночки – пусть он сам выберет, какие ему понравятся. Конечно, следует проследить, чтобы обувь ему подходила, была удобной, безопасной и из качественного материала.

Когда начинать учить ребенка завязывать шнурки самостоятельно

То, как маленький ребёнок умеет шевелить пальчиками, говорит о том, развита или нет моторика его рук. Чтобы в 4-5 лет малыш без труда мог справиться со своими непослушными шнурками, развивать эту способность надо начинать в младенческом возрасте. Для этого родителям надо разрешать играть малышу с мелкими вещами, заинтересовывать лепкой из глины и пластилина, нанизыванием бусин, рисованием, сборкой деталей детского конструктора. Все эти занятия положительно влияют на подвижность пальцев. Разумеется, за малышом требуется постоянный присмотр, особенно, если он любитель засовывать в рот разные предметы. Зато папа с мамой, в процессе контроля, выяснят, кем является их чадо – левшой или правшой.

Любая работа руками подготавливает маленького человека к покорению множества высот, и одна из них – завязывание собственных шнурков. Это простое дело, но для малыша потребуется немало времени, пока он научится это делать. Но если пальчики его «бегают», можно надеяться, что ждать придётся недолго.

Уже в 3-4 года малыш вполне способен осилить такую задачу. Нормально, если ребёнок научился заботиться о себе ещё до школы. Конечно, в три года карапузу будет сложнее, чем в более позднем возрасте, но существует и положительный момент. Благодаря такому обучению:

  • Ребёнок лучше усваивает любую информацию;
  • У него улучшается память и концентрация внимания;
  • Стремительно развиваются умственные способности.

Поэтому не стоит облегчать жизнь малышу, покупая ему обувь на липучках. Когда придёт время ботинок и туфель, ему будет крайне сложно осилить науку завязывания обыкновенных шнурков. А для родителей это грозит лишней головной болью, потому, что в этот период у детей появляется и без этого много потребностей, обязанностей и проблем.

Если решили обучать трёхлетнего малыша, необязательно вручать ему папину кроссовку, можно сделать специальное пособие из картона и ярких шнурков, чтобы он, играя, учился их завязывать. Если потренировавшись, он отточит этот навык до автоматизма, ему нечего бояться за свою будущую обувь.

Возможно, малышу такое занятие покажется чересчур сложным, чтобы он не разочаровался в собственных силах, родители должны объяснить чаду, что делал он всё правильно, просто его ручки ещё не приспособлены для такой работы. Также родителям не стоит при малыше даже между собой обсуждать его неудачу – обычно это ведёт к отчуждению, чувству вины и другим психологическим проблемам. Дело в том, что каждую свою победу и промах ребёнок воспринимает очень эмоционально.

Как подготовить ребенка к самостоятельному завязыванию шнурков?

Психологи уверяют, что можно научить маленького ребенка чему угодно, если внести в процесс обучения элемент игры. Это относится и к премудростям шнурования. Детям школьного возраста можно пару раз объяснить, что от него требуется, и он повторит. К малышам нужен иной подход. Хотя случается, что даже заинтересованный в обучении кроха не может справиться с поставленной задачей, поскольку не готов физически или психологически

Чтобы не возникало подобных проблем, важно подготовить своего ребенка, следуя рекомендациям специалистов:

  1. Развивать мелкую моторику рук. Когда малыш научится сидеть, давать ему игрушки и предметы разных форм и размеров. Из подручных идеально подойдут мелкие пуговицы, мамины бусы, крупы, высушенные бобовые, элементы мозаики. Во время развивающих игр нельзя оставлять ребенка без присмотра.
  2. Использовать игрушки-тренажеры. Яркие приспособления со множеством отверстий и ленточек наверняка заинтересуют малыша. С их помощью маленький непоседа в игровой форме разовьет навыки шнуровки. Благо, что сейчас можно приобрести тренажер любой формы и расцветки. Если нет возможности купить готовую игрушку для шнурования, ее можно соорудить своими руками. Для этих целей подойдет картон, фанера или деревянная дощечка. Чтобы было интереснее, можно раскрасить развивающую игрушку яркими красками, нарисовать кроссовок, проделать в нем дырочки для шнурка. Если привлечь к созданию тренажера самого ребенка и попросить его раскрасить нарисованный мамой или папой башмачок, его восторгу не будет предела.
  3. Цветные шнурки. Ребенку гораздо интереснее воспринимать яркие сочные цвета. Можно подобрать веревочки, по цвету подходящие к нарисованному на тренажере башмачку и смешать их с другими. Задача ребенка – отыскать подходящие и зашнуровать ими ботиночек. Также можно раскрасить половины шнура в два разных цвета, чтобы малышу бело легче следить за расположением шнурков в процессе их завязывания.
  4. Чужая обувь. Ни для кого не секрет, что ребенку намного интереснее играть чужой игрушкой, пусть даже старой, чем своей. Это касается и одежды, и обуви, и украшениям. Особенно удовольствие для малышей – примерять обувь родителей, играть гигантскими шнурками. Если есть возможность, поощряйте его игры, ведь это дополнительная практика. Опытные мамы жалуются на якобы больную спину и просят малыша застегнуть босоножки, зашнуровать кроссовки.
  5. Шутки – стишки – прибаутки. По утверждению психологов, дети, родители которых комментируют свои действия при обучении, гораздо быстрее осваивают науку завязывания шнурков. Это чистая правда, ведь таким образом ребенок запоминает последовательность действий зрительно, на слух и, повторяя за родителями, механически. При этом не нужно использовать заумных слов или фраз. Лучше всего, придумать или отыскать в интернете простые детские четверостишия по теме – малыши их так любят!
  6. Тематические мультики. Сейчас появилось много развивающих мультиков для детей. Случается, что после просмотра очередной серии ребенок запоминает больше, чем после недельного занятия в детском саду. Например, серии про завязывания шнурков можно отыскать в сборнике «Барбоскиных» или «Губки Боба».

Для того, чтобы научить маленького ребенка завязывать шнурки самостоятельно, нужно немало времени и терпения. Не нужно подгонять малыша, если «наука» дается нелегко. Лучше оставить его в покое на какое-то время, а потом с новыми силами взяться за обучение. Поскольку все малыши мечтают поскорее вырасти, можно говорить, что умение шнуровать – это признак взрослости. Также можно поощрять маленького непоседу за каждый удачно завязанный бантик.

Упражнения для развития мелкой моторики рук

Детям сложно держать под контролем шнурки во время шнурования, если их моторика слабо развита. Упражнения, представленные ниже, помогут вашему ребёнку улучшить взаимодействие со шнурками и обеспечить контроль над ними на этапе шнурования.

Упражнение «Денежные ящики»

  1. Возьмите копилку, небольшой ящик или контейнер, очищенный от остатков еды.
  2. Сверху создайте отверстие для монет.
  3. Вложите в руку ребёнка 2–3 монеты и попросите протолкнуть их по одной штуке, не роняя другие.
  4. После того, как ребёнок научился выполнять упражнение, постепенно увеличивайте количество монет.
  5. Усложните задание, сделав дырку с боковой стороны.

Выполняя данное упражнение, следите за тем, чтобы большой палец ребёнка смотрел вниз, а не был направлен вверх. Только при правильном выполнении вы сможете получить максимальную пользу от упражнения.

Не оставляйте ребёнка с маленькими предметами наедине.

«Сортировка фасоли»

Упражнение похоже на предыдущее, но для его выполнения понадобится коробка для яиц, бобы или фасоль. В этом задании мы работаем не только с предметами, но и вводим понятие числа.

Внутри каждого отверстия коробки распределите числа от 1 до 9. Задача ребёнка – положить в каждое отверстие такое количество фасоли, которое указано на дне. Попросите ребёнка подержать несколько бобов в руке и поместить их в контейнер один за другим, перемещая один боб до кончиков пальцев каждый раз.

Игра со слаймами

Знаменитая игрушка современной молодёжи – отличная почва для тренировки и развития мелкой моторики рук. Приобретите несколько слаймов, соедините их воедино и предложите ребёнку катать, сжимать и колотить его.

«Рвём бумагу»

  1. Возьмите с ребёнком лист бумаги и начните рвать его небольшими полосками.
  2. После того, как весь лист оказался разорван, продолжайте рвать получившиеся полосы на мелкие квадраты.
  3. Для максимальной проработки моторики, поместите большие пальцы на верхней части листа, а затем потяните одну руку к телу.

Закончив упражнение, можно продолжить развлекаться и собрать из кусков бумаги фигуру животного или любого другого предмета.

Быстрое обучение технике завязывания шнурков

У многих родителей возникает вопрос, как научить ребенка завязывать шнурки. Поэтапно об этом будет рассказано ниже. Главное, постараться вызвать интерес у малыша, то есть превратить работу в игру. Для этого можно заранее подготовить ленточки или красивые широкие тесемочки. Даже не нужно пользоваться обувью.

Обязательно присутствие рядом родителей для наглядного демонстрирования процесса. У маленького ребенка сильно развито подражание, поэтому он с готовностью будет повторять действия родителей

Важно давать объяснения, зачем это делается

Внимание! Ни в коем случае нельзя подгонять ребенка, или проявлять раздражительность. Периодически необходимо похвалить и поощрить чадо, чтобы создать доверительную атмосферу

Если родители не знают, как научить ребенка завязывать шнурки, можно показать это на собственном примере. Имеется пара основных приемов завязывания, которыми можно воспользоваться, чтобы обучение шло быстрее.


Ребенку самому хочется завязывать шнурки, только он не знает, как это сделать

Способ № 1

Чтобы научить ребенка завязывать шнурки бантиком, можно применить вариант, при котором бантик будет состоять из 2 петелек:

  • сложить кончики тесемок таким образом, чтобы получились петли;
  • скрестить их между собой, загнуть верхнюю вниз и продеть в полученное кольцо;
  • после потягивания за две петельки случится стягивание узелка.

Если тренировка будет происходить на ботинках, то после завязывания узелка кончики шнурков можно убрать в ботинки. Необходимо постараться объяснить малышу, что это необходимо, иначе шнурки будут мешать при ходьбе. Также нужно, чтобы малыш усвоил, что если петелек не делать, то узелок развязать будет сложно.

Способ № 2

Дети, словно небольшие обезьянки, копируют действия взрослых

Важно выбрать момент, когда необходимо куда-то пойти. Только чтобы при этом оставался запас свободного времени

Присядьте рядом с малышом и покажите, как завязывать шнурки. Действия осуществляйте медленно и комментируйте свои движения. Лучше выбирать шнурки, которые будут твердыми, чтобы они не лохматились. Если необходимо научить ребенка завязывать шнурки поэтапно, то можно воспользоваться такой инструкцией:

  1. Один из ботиков берет мама, а другой ребенок.
  2. Обувь стоит слегка отодвинуть от себя, чтобы кроха смог рассмотреть все намного лучше.
  3. Показать процесс завязывания, комментируя каждое движение. Повторить манипуляции несколько раз.
  4. Попросить малыша повторить движения.

Важным моментом является то, что если у малыша ведущая рука левая, а у родителей правая, то с процессом обучения могут возникнуть сложности. Лучшим выходом станет обращение за помощью к человеку, у которого имеется та же ведущая рука.

Как сделать процесс обучения завязыванию шнурков эффективным и интересным для ребенка

Чтобы знания усваивались легче, а ребёнка не покидало желание и дальше познавать незнакомые, но необходимые для жизни вещи, родители могут применить некоторые полезные советы:

Самое важное, чтобы желание учиться не проходило, именно для этого родителям нужно позаботиться о новой обувки для своего чада. Если до этого малыши больше ходили в ботинках с липучей застёжкой, то теперь новая обувь со шнуровкой должна стать для них символом взросления и особой ответственности

Заинтересовать их можно любой темой, относящейся к завязыванию узлов – приключениями моряков, не мыслящих своей жизни без вязания узлов. Для девочек привлекательным может стать рассказ о всевозможных способах применения шарфиков и косынок – чтобы повязать их стильно и модно, необходимо немалое умение.

Маленьких детишек можно начать тренировать на матерчатых поясках, широких тесёмочках, красочных ленточках – пусть сначала будут простые узелки и бантики, умение приходит при регулярных занятиях. Когда дело коснётся шнурков, отец или мама могут разместиться сзади ребёнка и, держа его ручки в своих руках, направлять движения. Однако наилучшим методом всё же является расположение рядом, и ребёнок имеет возможность синхронно копировать приёмы, глядя на руки родителей.

Следует учитывать некоторые факторы, которые непосредственно влияют на успешность занятий:

Не надо проводить обучение второпях – мамы или папы должны быть абсолютно свободны и полностью посвятить себя ребёнку;
Если предстоит прогулка, поход в кино или зоопарк, не надо заниматься с малышом тренировкой – его внимание будет невольно отвлечено мыслями об интересных встречах;
Маленькие дети быстро начинают чувствовать усталость, поэтому уроки должны быть короткими, но содержательными;
Изучение каждого узелка и способа шнуровки должно проходить последовательно. Пока ребёнок не освоил один метод, не стоит предлагать ему попробовать другой.

Как учить детей завязывать шнурки с помощью игр и стишков?

Каждый педагог скажет, что в детском возрасте информация лучше всего усваивается во время игры. Так почему бы не использовать игру для того, чтобы научить кроху завязывать шнурки? Чтобы ребенку было легче научиться справляться со шнурками, предложите ему простые игры с этим предметом:

  • Повтори узор. Смысл игры заключается в том, что вы с ребенком берете по 1 шнурку. Взрослый делает из него простую фигуру. А ребенок должен воспроизвести из своего шнурка такую же.
  • Бусы. Такое занятие научит ребенка правильно завязывать узлы, регулируя его силу. Для этого предложите ему на одном шнурке навязать как можно больше узлов. Таким образом, он превратится в подобие бус. Когда малышу станет скучно это делать, можно предложить ему соревнование – кто завяжет на шнурке больше узлов или кто это сделает быстрее.
  • Дополни картинку. Вам нужно взять книгу с картинками и из шнурка сделать к ним дополнение. Например, сверните шнурок в виде круга и сделайте машине дополнительное колесо или дайте котенку клубок для игр и т. д.
  • Сегодня в детских магазинах представлен огромный выбор всевозможных игр-шнуровок. Они производятся из разных материалов, в разной форме. Такие игрушки становятся отличными тренажерами для детских ручек, так как развивают мелкую моторику.
  • Быстрее научиться завязывать шнурки способны помочь домашние соревнования. Для этого каждый вечер выделяйте немного времени, когда уже вся семья дома. И начинайте завязывать все вместе шнурки. Для победителя можно подготовить какой-нибудь сюрприз, например, небольшую игрушку или лакомство.
  • А чтобы ребенку было проще научиться и он не путался в шнурках, вы можете сопровождать ваши занятия забавными стишками или поговорками. К примеру, чтобы ему было проще запомнить последовательность производимых действий, можно воспользоваться такой поговоркой: «Узелочек завяжу. Бантик я вам покажу». Всевозможные стишки, которые помогут вам в этом нелегком деле, можно найти в интернете.

Родители, запаситесь терпением!

Начиная занятие с малышом, родители должны помнить, что ребенку сейчас не менее сложно, нежели им. Ведь с таким занятием он еще никогда в своей жизни не сталкивался. Поэтому взрослые должны запастись терпением. Никогда не ругайте и тем более не наказывайте кроху, если у него что-то не получается. И напротив, хвалите при каждой удачной попытке. Ведь ваша поддержка это именно то, что ему сейчас необходимо.

Что нельзя делать, обучая своего ребенка работать со шнурками?

  • Заниматься не регулярно, от случая к случаю. Чтобы ребенок быстрее всему научился, он нуждается в тренировке. Поэтому обеспечьте его систематическими тренировками. Иначе ребенок до следующего раза уже может забыть то, чему научился на предыдущем занятии.
  • Мешать ребенку. Вы можете помочь ему или подсказать что-то только в том случае, если он сам вас об этом попросит.
  • Ругать. Нельзя стыдить ребенка или ругать его за то, что у него не все получается с первого раза. Таким поведением вы рискуете добиться обратной реакции, когда кроха наотрез откажется от выполнения вашей задачи или же у него начнет развиваться комплекс неполноценности.
  • Настаивать на правильности вашего метода. Некоторые дети придумывают свои собственные способы завязывания шнурков, который им дается намного легче, нежели тот, который ему предложили вы. В таком случае, пусть поступает так, как ему удобно. Пройдет время и он освоит другие варианты.
  • Сравнивать с другими детьми, особенно, если это сравнение не в пользу вашего ребенка.
  • Настаивать на обучении. Если ваш ребенок в данный момент не настроен обучаться новым навыкам, отложите свое занятие до более подходящего момента.
  • Игнорировать успехи. Хвалите ребенка за каждый удачно выполненный шаг.

Помните, научить ребенка завязывать шнурки не так уж и сложно, особенно если подойти творчески к процессу обучения.

Что должен уметь ребенок до обучения

Развивать мелкую моторику рук и навыки работы с миниатюрными предметами и вещами необходимо с раннего возраста. В этом помогают специальные детские конструкторы, тренажеры, наборы для лепки. Осваивать в 1,5-2 года искусство шнуровки ботинок еще рано, поэтому не усложняйте малышу жизнь пока еще не нужными знаниями. Второй вопрос, если ребенок не по годам развит и проявляет активный интерес к самостоятельному обуванию и зашнуровыванию.

До того как вы начнете приучать ребенка к ботинкам с настоящими шнурками, дайте ему возможность потренироваться на специальном шнуровочном тренажере. Его видовая выраженность различна: игрушки, палетки с отверстиями и цветными схемами, деревянные заготовки в виде ботинок. Какой из них выбрать – решать вам и ребенку. Если чаду уже исполнилось 4 года, и он прекрасно выполняет поделки дома или в саду, придумайте собственный шаблон шнуровального тренажера и выполните его совместно с малышом из подручных материалов.

Проводите обучение на постороннем предмете не менее двух недель: освойте различные виды шнуровок, узелки. После этого переходите на самостоятельное обувание малышом обуви со шнуровкой.

Учтите: первая попытка сделать шнуровку самостоятельно в режиме сбора на прогулку, не должна ограничивать ребенка временными рамками. Он должен иметь возможность исправить ошибки, или сделать ту шнуровку, которая в процессе обучения показалась наиболее интересной.

С какого возраста ребенок должен самостоятельно уметь завязывать шнурки?

Обучение нужно начинать уже с 5-6 лет. То есть в дошкольном возрасте. Ведь когда ребенок будет сам переобуваться или завязывать развязавшиеся шнурки, вас не будет рядом, и вы не сможете подсказать или помочь. Он должен уметь сам с этим хорошо справляться. Поэтому желательно, чтобы перед школой, ребенок учил не только буквы и цифры, но так же элементарные навыки самообслуживания. А вот занятия в игровой форме стоит начать уже с 4-х летнего возраста.

Очень хорошей тренировкой для завязывания шнурков, является развитие мелкой моторики. Игры с прищепками, лепка из пластилина, пальчиковое рисование способствуют развитию чувствительности и ловкости пальчиков. Еще один отличный способ подготовки в игровой форме — различные шнуровки и продевание ниток в дырочки.

Сделайте дома специальный тренажер для шнурования. На картонке нарисуйте форму двух кроссовок и продырявьте дырочки на месте шнуровки, проденьте туда настоящие шнурки. Таким образом ребенок каждый день не торопясь, в спокойной обстановке будет разрабатывать навыки завязывания шнурков.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=dHkVh20VUcs

Начать обучение стоит с подготовки. Ведь некоторые детки даже путаются между левой и правой ногой, какой ботинок, на какую ногу одевать. Поэтому прежде, чем приступать к обучению завязыванию шнурков, научите его различать стороны и не путаться в обуви. Чтобы, ребенку удобней было различать обувь для правой, и левой ноги сделайте веселые подсказки. Возьмите любую наклейку среднего размера, разрежьте ее пополам и наклейте соответственно левую сторону внутрь левого ботинка, а правую на правый ботинок. Так малыш легко сориентируется в обуви, и не будет путаться, на какую ногу, какой ботинок обувать.

Метод от Яна Фиггена

Знаете ли вы кто такой Ян Фигген? Нет, это не детский психолог. Это человек, придумавший 31 способ оригинального завязывания шнурков. Среди техник выполнения есть откровенно сложные, а есть те, с которыми можно справиться за пару секунд. Один из таких видов шнуровки и приметили американские воспитатели, чтобы научить своих подопечных быстро и легко завязывать обувь. Мы объясним, как выполнить шнуровку пошагово:

  1. Сделайте стартовый одинарный узел слева направо. Проведите правый шнурок между правыми указательным и большим пальцами. Левую веревку оберните таким же образом: используйте остальные пальцы левой руки, чтобы удержать шнурок в натянутом состоянии. У вас получится 2 петли.
  2. Перекрестите получившиеся петельки: подтолкните большим пальцем правой руки петлю в левое отверстие. Правым средним пальцем протолкните свободный конец правой петельки между большим и указательным пальцами левой руки.
  3. Используйте большой и указательный пальцы левой руки, чтобы захватить свободный правый конец петли. Затем большим и средним пальцем правой руки захватите свободный левый конец петли.
  4. Вытяните кончики петелек через собственные отверстия с противоположной стороны. Затяните узелок покрепче.

Прежде чем преподавать ребенку шнуровку от Яна Фиггена, протестируйте материал на собственных ботинках вдали от глаз ребенка. Вы должны быть уверены, что при обучении малыша ваших умений будет достаточно, чтобы не разочаровать чадо. Ознакомьтесь с фото, чтобы процесс вашего обучения и обучения ребенка прошел комфортно.

Просмотрите видео, в которым данный способ показывается наглядно. Вы точно убедитесь, что все легче, чем вы думаете.

Даже если вы предпочитаете покупать ребенку обувь на липучках, уделите какое-то время обучению шнуровке и завязыванию узлов. Это знание пригодится ребенку в старшем возрасте, а также поможет развить пальчики для работы с мелкими деталями. Надеемся, что наши рекомендации помогли научить ребенка быстро и просто завязывать шнурки.

С чего нужно начать и как освоить одну из техник?

Если досуг ребенка включал занятия с нитками, шнурками и резинками, то не возникнет вообще никаких трудностей. Родителям останется только направить энергию карапуза в нужное русло, спровоцировав у него интерес к манипуляции. Проще всего этого добиться, если внушить ребенку, что его новые ботиночки – самые лучшие и красивые в мире

Завладев вниманием чада, стоит показать ему процесс продевания шнурков в дырочки, детям это особенно нравится. Процесс создания красивых петелек тоже нужно интересно и весело обыграть, тогда карапуз обязательно захочет повторить действия родителя и добиться такого же результата

Перед тем, как научить ребенка завязывать шнурки с помощью одной из двух самых простых техник, стоит запомнить следующие правила:

  1. Усаживать малыша нужно рядом с собой. Если он будет сидеть напротив, то получит информацию в зеркальном отражении, что его только запутает.
  2. Не стоит учить детей премудростям плетения с ботинком на ноге. Сначала пускай просто держит его на коленях и учится вязать петли.
  3. Один ботинок даем ребенку, второй берем себе. Психологи считают, что человечку, сидящему справа, лучше дать правый ботинок и наоборот. Отсутствие гармонии в положении элементов пары обуви может сбивать.
  4. Изделия нужно брать из одной пары, детям так намного проще работать.
  5. Сначала стоит потренироваться делать все самостоятельно, выполняя все действия очень медленно и разобрав процесс на этапы. Нужно задействовать минимальное количество пальцев, а не всю руку.

Далее приступаем непосредственно к обучению, используя один из простейших методов. Сначала стоит остановиться на одном из вариантов, не стоит предлагать малышу оба, ожидая, что он сам выберет понравившийся. Начать лучше всего с завязывания симметричного бантика, это гарантирует надежную фиксацию. Каждый из концов шнурка заворачиваем в петли и просто связываем их между собой, пропустив одну под другой. Если ребенку трудно, пробуем тот же вариант, но работаем только с одной петлей, второй конец свободен.

Детям нужно показывать последовательность действий столько раз, сколько им потребуется для запоминания. При этом голос родителей должен быть доброжелательным, располагающим, но не расслабляющим. Малыш должен понимать, что это не игра, а серьезное дело. Учитывая всю сложность манипуляции, у карапуза может не получится даже после десятка попыток. Нельзя раздражаться и выказывать своего недовольства. Не стоит уговаривать чадо позаниматься, обещая тому сладости или игрушки, а вот поощрить первые успехи нужно обязательно.

Лучшие методики

Шнуровка для детей

Познакомить с тесьмой можно гораздо раньше, чем вы впервые покажете самый просто узел-бантик. В детских магазинах широко представлены разнообразные игрушки в виде сапожка, пуговок, домиков, фруктов и так далее.

Украшаем ножки

В этом вам могут помочь яркие красочные ленточки. Посадите ребенка на диван или ковер и предложите малышу украсить свою ножку бантиком. Научите его сначала завязывать простой узел, а когда малыш овладеет этим навыком, продолжите обучение.

Игра – наше все

Игровая форма – это лучшее, что можно придумать для усвоения информации ребенком. Так что давайте смастерим обучающую игрушку.

  • Картон;
  • Ножницы;
  • Пара шнурков;
  • Краски, фломастеры

Пошаговое создание

  1. Нарисуйте на картоне пару обуви, она может очень напоминать ту, что носит ваше чадо, а может выглядеть совершенно уникально и даже волшебно. Главное – заинтересовать малыша.
  2. Разрисуйте яркими красками или фломастерами вашу заготовку, наметьте места, где будут просовываться ленты.
  3. Ножницами сделайте отверстия, просуньте ленточки и завяжите их, как на обычной обуви.
  4. Теперь на игрушке можете показать ребенку, как правильно завязывать ниточки и тесемки, а затем попросите его повторить за вами. Конечно, малыш будет путаться, у него иногда не будет получаться, движения будут медленными и неаккуратными. Не торопитесь переделывать все за ребенка, пусть он самостоятельно, методом проб и ошибок научится это делать.

Сказка

Вы, конечно, можете объяснять сухим русским языком простые и понятные вещи, но ребенку, привыкшему к историям и сказкам, куда проще будет запомнить материал в более непринужденной форме.

Для того, чтобы сделать базовый узел, расскажите малышу такую сказку: «Жили-были два червячка Лу и Ли. Однажды они встретились, крепко-крепко обнялись и не захотели расставаться». Одновременно с этим показывайте, как завязать простой узел.

Если малыш освоил это нехитрое дело, попробуйте усложнить задачу, поведав историю о двух братцах-зайчиках. «Жили-были два братца-зайчика и звали их Левый и Правый», – завяжите обычный узелок. «Левый предложил Правому интересную игру», – сложите левый шнурок в петельку. «А Правый с удовольствием согласился», – правый так же складываем в петельку. «Им очень понравилась игра!» – завяжите петельками узелок, чтобы получился бантик.

Поделитесь в социальных сетях:FacebookTwittervKontakte
Напишите комментарий

Adblock
detector